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発達障害児の学習支援「スプラウツ」・小金井本校、武蔵村山校
2017/12/12
本のご紹介 自閉症スペクトラムなど発達障害がある人との 『コミュニケーションのための10のコツ』 坂井 聡 著

自閉症・アスペルガー・ADHD・LD 等の発達障害児の療育と学習支援・就労までの長期にわたるサポートの他、発達障害児&不登校生のフリースクール設置: 「スプラウツ小金井本校」「スプラウツ武蔵村山校」2歳児~大学生・20歳代前半・遠方からでもスカイプによる受講可! 身辺自立・受験勉強等のための「宿泊学習可」

本のご紹介

自閉症スペクトラムなど発達障害がある人との
『コミュニケーションのための10のコツ』
坂井 聡 著

コミュニケーションが苦手な発達障害のある子どもは多い。
本書はコミュニケーションの原理や必要要素から、さまざまなエピソードでみるコミュニケーションのコツ10例まで、一冊丸ごとコミュニケーションについてまとめた本である。
ジュースがほしいときにコップを投げつけてしまう子どもには、絵カードをうまく使うようにしたり、コピー機を勝手に使って失敗してしまう子どもに、コピーを禁止するのではなく、手順表を渡したり、子ども一人ひとりの困難さをよくみて、それぞれに必要な支援と指導を考えることが大事になる。
本書にはそのヒントが数多く記されている。

(1500円+税 エンパワメント研究所)

月刊 実践障害児教育 2013年9月号より抜粋

小金井市 学習塾・「個別指導の聡生館」
2017/12/11
【脳心理学 モーツァルト効果】

「小金井市&武蔵村山市の学習塾」「個別指導の聡生館」
聡生館武蔵村山校・小金井本校・無料体験受講随時可!
「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小~高大・社会人・    通塾不要のスカイプ受講も可・「宿泊学習可!」

 

【脳心理学 モーツァルト効果】


「モーツァルト効果」という言葉があります。

 モーツァルトを聴くと頭がよくなる効果のことです。
これだけ聞くと、なんだかウサン臭いような気もしますが、実際に科学的に立証された効果なのです。
そういえば、東大生には幼少時に楽器を習っていた人が多いという話も聞きますね。

 この効果は、ウィスコンシン大学のラウシャー博士によって10年ほど前に発見されました。
ただし、頭がよくなるといっても一時的な効果です。
一時間持続しません。

 しかし、その効果はてきめんで、知能指数IQが8~9ポイントも高まるというから、まさに驚きです。

 ただし、注意しなければならないのは、音楽はモーツァルトのものに限るらしいのです。
バッハの音楽にも多少の効果があるのですが、その他の作曲家、たとえばショパンやベートーベンには効果がありません。

 モーツァルトの美しいメロディーで、右脳が、そして心地よいリズムで左脳がバランスよく活動するのがポイントだとラウシャー博士は説明しています。

『最新脳科学が教える高校生の勉強法』より抜粋
(池谷裕二 著)
(945円 東進ブックス)

小金井市 学習塾・「個別指導の聡生館」
2017/12/10
本のご紹介 『世界基準で夢をかなえる私の勉強法』北川 智子 著

「小金井市」「武蔵村山市」「学習塾は個別指導の聡生館」
聡生館武蔵村山校
・小金井本校・無料体験受講随時可!
「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小~高大・社会人・    通塾不要のスカイプ受講も可!「自習室完備」状況により宿泊学習可!

本のご紹介
『世界基準で夢をかなえる私の勉強法』北川 智子 著

-学びへの考え変えるヒント-

 

ベストセラーになった「ハーバード白熱日本史教室」に続く第二弾である。
著者は、勉強に取り組む心構え、勉強法を公開する。
常に勉強が必要な教員に「勉強エネルギー」を注入してくれる。
高校でのことだが、悪ガキでも教員の不勉強を見抜き、教員を軽視し反発する。
不勉強を見抜くとは不思議だが、人の洞察力は鋭く侮れない。
本業(勉強)をさぼる教員が偉そうなことを言っても、児童・生徒は受け入れない。
本業に励めば、ほぼ全てがうまくいく。
本書は勉強の起爆剤である。
実際、効率よく勉強する秘訣とは何だろうか。
海外での猛烈な勉強生活には、この質問に対する答えが詰まっているはずだ。
私の学びについての経験をシェアすることで、日本の誰かが勉強に対してポジティブになり、もっと
もっと能力を伸ばせるかもしれない。
私の経験談から、勉強に対する熱意や、学びに対する考え方を変えるヒントをつかみ取ってほしい

(1365円 幻冬舎)

日本教育新聞(H25.9.2)より抜粋

小金井市 学習塾・「個別指導の聡生館」
2017/12/09
カラー版CD付き本のご紹介 『音読したい英語名言300選』 英語名言研究会 編著 田中 安行 監修

個別指導の「学習塾」聡生館武蔵村山校&小金井本校・       無料体験受講随時可!「自習室完備」・「宿泊学習可」
「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、小~高大・社会人     遠方からは通塾不要のスカイプ受講も可!

カラー版CD付き本のご紹介

『音読したい英語名言300選』

英語名言研究会 編著
田中 安行 監修

-ジョーダン、ジョブスまで多彩-

人間が人間たるゆえんは「言葉を持っている」ことだ。
そして事実、多くの名言や格言が遺されてきた。
その名言で勇気や希望が生まれ、支えられた者も多い。
本書は、英語による名言集である。
と聞くと、リンカーン、チャーチルといった政治家やシェークスピア、ハイネといった作家・詩人、つまり言葉の達人を思い浮かべるだろう。
ところが、本書はもっと幅広いジャンルの名言がちりばめられている。
M・ジョーダン、S・ジョブス、フォードといったスポーツ選手や経済人まで多種多彩だ。
読み終えて強く感じたことは、「英語ではこのような平易な言葉でも名言になるのか」ということである。
それだけに日本語訳を自分なりに創る楽しみもある。
添付のCDによって原文のきれいな英語を楽しみ、音読に拍車もかけられよう。

(1680円 中経出版)

日本教育新聞(H24.9.30)より抜粋

発達障害児の学習支援「スプラウツ」・小金井本校、武蔵村山校
2017/12/08

自閉症・アスペルガー・ADHD・LD 等の発達障害児の療育と学習支援・就労までの長期にわたるサポート&発達障害児専門フリースクール設置、「スプラウツ」 スプラウツ小金井本校&スプラウツ武蔵村山校、2歳児~大学生・20歳前後・どこからでもスカイプでの受講が可能!
高卒認定取得可能!「身辺自立や学習支援のための宿泊学習可」

特別支援に使えるアプリ②【カメレコ】

-書くことに困難がある子供の支援に役立てる-
東京大学先端科学技術研究センター特任研究員 河野俊寛

ほかの人に伝えたい内容をかんがえることはできるのに、文章を書いたりメモをとったりすることに困難があるこどもたちの支援に使えるアプリを紹介する。

【カメレコ】McMor Software

撮影した写真に音声メモをつけることができるアプリ。
録音は、カメレコで撮影した直後でも、iPhone標準カメラで撮影した写真に対してあとで追加することも可能である。
また、録音した音声を削除したり、再録音することも可能。
パソコンのiTunesのファイル共有を利用すると、録音データだけを取り出すこともできる。
社会科見学に行ったときや理科の観察のときに、文字でメモがとれなくても、このアプリを使えば、気付いたことや感想などを、写真といっしょに記録しておける。
書くことが苦手な子供の支援にかつようできるだけではなく、話すことが苦手な子供のための「1メッセージVOCA」としても応用できる。

(iPhone / iPad 用 170円)

月刊 実践障害児教育 2013年11月号より抜粋

発達障害児の学習支援「スプラウツ」・小金井本校、武蔵村山校
2017/12/07
特別支援に使えるアプリ①【Dragon Dictation】 -書くことに困難がある子供の支援に役立てる- 東京大学先端科学技術研究センター特任研究員 河野俊寛
自閉症・アスペルガー・ADHD・LD 等の発達障害児の療育と学習支援就労までの長期にわたるサポート/発達障害児専門フリースクール設置
「スプラウツ」 スプラウツ小金井本校&スプラウツ武蔵村山校
2歳児~大学生・20歳前後・遠方の方はスカイプでの受講が可能です。
身辺自立や学習支援&生活自立訓練のために、自宅を離れた「宿泊学習可」
高卒認定取得可能!

特別支援に使えるアプリ①【Dragon Dictation】

-書くことに困難がある子供の支援に役立てる-
東京大学先端科学技術研究センター特任研究員 河野俊寛

ほかの人に伝えたい内容をかんがえることはできるのに、文章を書いたりメモをとったりすることに困難があるこどもたちの支援に使えるアプリを紹介する。

【Dragon Dictation】Nuance Communications

話した内容が文字に変換されるアプリ。
操作は非常に簡単で、録音ボタンをタップして話し、終了ボタンをタップするだけである。
それだけで、話した言葉が漢字かな混じり文として画面に出てくる。
句読点や改行も、口頭での指示で記入していく。
一回60秒まで連続して入力ができるうえに、続けて何回かにわけて音声入力することで、長い文章を完成さえることができる。

Android用の音声入力アプリには、『koeda(Free)』(satorun/無料)などもある。

(iPhone / iPad 用 無料)

月刊 実践障害児教育 2013年11月号より抜粋

小金井市 学習塾・「個別指導の聡生館」
2017/12/05
本のご紹介 「読むこと」の秘鑰(ひやく) 『文学が教育にできること』 田中実・須貝千里 編著

「小金井市&武蔵村山市の学習塾は聡生館」「聡生館は個別指導の学習塾です。聡生館武蔵村山校・聡生館小金井本校」          無料体験受講随時可!「ブロードバンド予備校聡生館校」設置    小~高大・社会人が対象で、遠方からは通塾不要のスカイプ受講も可!「自習室完備&宿泊学習可」

本のご紹介
「読むこと」の秘鑰(ひやく)

『文学が教育にできること』

田中実・須貝千里 編著

-新たな「読み方」発見目指す-

「『読むこと』の秘鑰」と、副題の付く本書。
「秘鑰」とは、秘密を解明するかぎのことである。
そして、本書の書名「文学が教育にできること」とは、“文学研究が教育にできること”を意図している。
それは同時に“国語教育が文学研究にできること”と裏返すことができる。
つまり、両者の相互乗り入れを副題としたのである。
相互乗り入れを図る二人の編者の、田中氏(都留文科大学教授)は近代文学専攻。
須貝氏(山梨大教授)は国語教育史、文学教育論専攻の研究者。
既存の<読まれ方>の制度を瓦解し、新たな<読み方>を拓くことをめざすのが、本書を編んだ意図である。
それによって「夢の読者共同体」を構築しようとする、意図拡大の一冊として読める内容だ。
さて、本書には「蜘蛛の糸」「ごんぎつね」「走れメロス」「城の崎にて」「レキシントンの幽霊」など15の文学作品を取り上げており、それぞれの文学作品について、一人の研究者が担当している。
これらの文学作品は、小・中・高校の国語教育で教材として用いられているものばかり・・・。
それを、「ポスト・ポストモダンの<読み方>はいかにして拓かれるか」という視点から解説している。

(2520円 教育出版)

日本教育新聞(H24.8.20)より抜粋

小金井市 学習塾・「個別指導の聡生館」
2017/12/03
【集中力を育てるには?】②

「小金井市」「武蔵村山市」「学習塾」「個別指導の聡生館」            聡生館武蔵村山校・小金井本校・無料体験受講随時可!
「ブロードバンド予備校聡生館校
」設置、小~高大・社会人                 通塾不要のスカイプ受講も可・「自習室完備」


【集中力を育てるには?】②

 
(①のつづき)

東大生はゲームでも勉強でも没頭できる「集中グセ」があると今村さんは言う。
「集中グセ」をつけるには、黙って見守るしかないのか。

「集中する経験を積み重ねることしかありません。楽しいときは誰でも集中できるもの。例えば、囲碁や将棋、オセロやチェスなど戦略的なボードゲームを親子でやるのはいいでしょう。ジェンガもいいですよ」。

また、「算数の計算が早かった」と答えた東大生は8割に上る。
「計算」と「集中」には密接な関係があると今村さん(個別指導塾『アシストマンツーマンスクール』代表)は指摘する。
この関係性を利用した勉強法を勧める。

「勉強するとき、最初に計算問題をさせるといいです。『よーいドン』と号令をかけると、不思議なくらい集中します。間違った勉強のさせ方は、『1時間勉強しなさい』と長い時間を設定すること。集中しない状態を続けてしまう『だらだらグセ』がつきます。『短い時間でやっちゃおう』と時間を短縮させるほうがいいですよ」。

プレジデントファミリー 2013年9月号
『東大生253人の小学生時代』学力の秘密 より抜粋

小金井市 学習塾・「個別指導の聡生館」
2017/12/02
【集中力を育てるには?】①

「小金井市」「武蔵村山市」「学習塾」「個別指導の聡生館」            聡生館武蔵村山校・小金井本校・無料体験受講随時可!
「ブロードバンド予備校聡生館校
」設置、小~高大・社会人                  通塾不要のスカイプ受講も可!  「自習室完備」「宿泊学習可」


【集中力を育てるには?】①



東大生の集中力の高さを物語るのは“継続時間”。
小学生が集中できる時間といえば、長くても30分くらいが定説。
東大生は「30分から1時間」「1時間以上」が7割に到達する。

持続する集中力はどうやって生まれたのか?
個別指導塾「アシストマンツーマンスクール」代表の今村さんが注目したのは、ゲームのやり方だ。

一般の学生より東大生には「集中して長時間やる」と答えた人が多かった。
東大生がゲームを長時間していたという事実は意外だが、実はここに集中力が育つ家庭、育たない家庭の違いがある。

「おしゃべりな子供でも黙りこくるときがあります。これは、やる気がないとか、すねているのではなく、集中できているときです。待ち切れず『わかんないの?これはね』と教えたがる親が多いのですが逆効果。今こそ、集中力が養われているんだと信じて、手助けしないでおきましょう」。

(②につづく)

プレジデントファミリー 2013年9月号
『東大生253人の小学生時代』学力の秘密 より抜粋

小金井市 学習塾・「個別指導の聡生館」
2017/12/01
【脳心理学 チャンク化(知識・情報を整理して記憶しやすく)】

「小金井市」「武蔵村山市」「学習塾」「個別指導の聡生館」
聡生館武蔵村山校・小金井本校・無料体験受講随時可!
「ブロードバンド予備校聡生館校」設置、「自習室完備」      小~高大・社会人・通塾不要のスカイプ受講も可!

 

【脳心理学 チャンク化(知識・情報を整理して記憶しやすく)】

 次の9桁の数字を覚えてみて下さい。

  853972641 

 そして、30秒後に覚えているかチェックしてみましょう。
こうした意味のない数字をただ暗記するのは、語呂合わせでも使わない限りなかなか難しいでしょう。

 しかし、皆さんが電話をかけるときのように、途中にハイフンを入れると

  853-972-641 

 となって、グーンと覚えやすくなります。

 このように物事をグループ化すると記憶がしやすくなることを「チャンク化」といいます。
勉強においてもグループ化はとても大切な作業です。 

 たとえば、英熟語を覚える時も、散漫に覚えていたのでは効率よくありません。
むしろ、「get at」「get out」「get over」「get up」のように、“get” でまとめてみたり、逆に「get at」「arrive at」「look at」「stay at」など、“ at”でまとめてみたりして、分類することが大切です。
覚えたい対象を丁寧に整理整頓するのです。

 また、計算間違いなどのケアレスミスで、うっかりテストの点数を下げてしまう人がいますが、計算ミスが多い人ほど筆算が乱雑で整理されていないという事実をしっているでしょうか。

 このように、勉学においては、知識や情報の整理整頓が重要な作業であることを心得ておきましょう。

最新脳科学が教える高校生の勉強法』より抜粋
(池谷裕二 著)
(945円 東進ブックス)

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